Gymnasiepejl över tid
Senast uppdaterad: 2026-09-22
Här kan du följa utvecklingen för elever från olika gymnasieprogram sedan 2020. Statistiken visar etableringsgrad på Arbetsmarknaden:arbetsmarknaden, medianinkomst och hur stor andel som studerar vidare efter gymnasiet, ett respektive tre år efter examen.
Arbetsmarknadsstatus ett år efter examen
Årtalet avser året efter examen. För 2023 visas alltså elever som tog examen 2022 och deras arbetsmarknadsstatus under 2023.
Sedan 2020 har elever från Fordons- och transportprogrammet haft högst etableringsgrad. Andelen ökade från 58,8 procent 2020 till 70,4 procent 2023. Lägst etableringsgrad hade elever från International Baccalaurete, där andelen låg runt fem procent under perioden.
Sedan 2020 har elever från Fordons- och transportprogrammet och Industritekniska programmet haft högst medianinkomst ett år efter examen. Lägst har Humanistiska programmet legat, även om medianinkomsten 2023 var högre än för elever från bland annat Barn- och fritidsprogrammet, Hantverksprogrammet och International Baccalaureate.
En större andel av eleverna från högskoleförberedande program, som Humanistiska programmet och Naturvetenskapsprogrammet, studerar vidare efter gymnasiet. Även International Baccalaurete har haft en hög andel studerande sedan 2020. Lägst andel har elever från Bygg- och anläggningsprogrammet, Fordons- och transportprogrammet samt VVS- och fastighetsprogrammet.
Arbetsmarknadsstatus tre år efter examen
Årtalet avser året efter examen. För 2023 visas alltså elever som tog examen 2020 och deras arbetsmarknadsstatus under 2023.
Yrkesprogram som Fordons- och transportprogrammet, Industritekniska programmet och Bygg- och anläggningsprogrammet har över tid haft högre etableringsgrad än flera högskoleförberedande program. International Baccalaureate har haft lägst etableringsgrad av samtliga program sedan 2020.
Yrkesprogram har i genomsnitt högre medianinkomst tre år efter gymnasieexamen än högskoleförberedande program. Högst medianinkomst har elever från VVS- och fastighetsprogrammet, medan elever från Humanistiska programmet har lägst.
Sedan 2020 har Naturvetenskapsprogrammet haft högst andel elever som studerar vidare efter gymnasiet, följt av andra högskoleförberedande program. Lägst andel har Fordons- och transportprogrammet och flera andra yrkesprogram.