PISA - internationellt

Senast uppdaterad: 2026-09-08

PISA mäter 15 åringars kunskaper i matematik, läsförståelse och naturvetenskap och används för att jämföra utbildningsresultat mellan länder. I PISA 2025 placerade sig Sverige på delad plats 20 i matematik, delad plats 19 i naturvetenskap och delad plats 17 i läsförståelse bland OECD:OECD medlemsländer.

Sveriges Resultat:resultat i PISA försämrades från början av 2000 talet fram till 2012. Därefter förbättrades resultaten i samtliga tre ämnen fram till 2018, innan de åter började falla. I PISA 2025 sjönk resultaten ytterligare i matematik och läsförståelse, medan resultatet i naturvetenskap var ungefär oförändrat jämfört med 2022. Resultaten ligger nu bland de lägsta som Sverige har haft i PISA.

Matematikdelen i PISA testar elevernas förmåga att tillämpa matte för att lösa problem som de kan tänkas möta i sitt dagliga liv. Läsförståelsen testar elevernas förmåga att söka information och att reflektera över, tolka och bedöma olika texter. I naturvetenskap testas eleverna i att använda och förstå naturvetenskapliga teorier, modeller och begrepp. Likaså mäts elevernas förmåga att tolka, bedöma och kommentera texter med naturvetenskapligt innehåll.

Även om de tre områdena inte täcker allt som skolan har i uppgift att lära ut bedöms delarna vara viktiga för att tillgodogöra sig ytterligare information. Därför kan resultaten ses som ett mått på hur väl rustade 15-åringar är att möta framtiden.

Riksrevisionen riktade kritik mot 2018 års genomförande av PISA undersökningen. Ungdomar som kom till Sverige under flyktingkrisen 2015 hade gått för länge i svensk skola för att undantas enligt reglerna. Trots detta undantogs ett stort antal elever från att delta och Riksrevisionen konstaterar att detta skedde på delvis felaktiga grunder. 2018 års Resultat:resultat bör därför tolkas med viss försiktighet. Du kan läsa mer om kritiken från Riksrevisionen här.