Question 1

Hur hög är utbildningsnivån i Sverige?

Accepted Answer

Utbildningsnivån i ett land används ofta som ett mått på dess humankapital, det vill säga befolkningens och arbetskraftens samlade kunskaper och färdigheter.

År 1970 hade endast en tredjedel av svenskarna en gymnasie- eller högskoleutbildning. Drygt 50 år senare, 2023, hade 85,6 procent av befolkningen i åldern 25-64 år minst en gymnasieutbildning. Det är något högre än genomsnittet i OECD, som ligger på 81,2 procent.

När man tittar specifikt på andelen med högskole- eller universitetsutbildning ligger Sverige också över OECD-snittet. Omkring 50 procent av svenskarna har en sådan utbildning, vilket är den högsta andelen av de nordiska länderna. Läs mer om utbildningsnivån i Sverige och andra länder här.

Question 2

Hur stor del av Sveriges forskning finansieras av näringslivet?

Accepted Answer

Näringslivet står för cirka 70 procent av den totala finansieringen av forskning och utveckling (FoU) i Sverige. Resterande del finansieras huvudsakligen av staten, men även i viss mån av utländska aktörer och icke-vinstdrivande organisationer.

Sammantaget investerar Sverige årligen omkring 3,5 procent av sin Bruttonationalprodukt (BNP) i FoU, vilket placerar landet bland de främsta i världen i relativa satsningar på forskning.

Du kan läsa mer om FoU i Sverige här.

Question 3

Hur väl står sig den svenska grundskolan i en internationell jämförelse?

Accepted Answer

Vart tredje år genomför OECD en undersökning av 15-åringars kunskaper i matematik, naturkunskap och läsförståelse. Studien, som kallas PISA (Programme for International Student Assessment), syftar till att mäta i vilken utsträckning elever i slutet av sin obligatoriska skolgång är rustade för framtiden.

När mätningarna inleddes år 2000 tillhörde Sverige de länder som presterade bäst. I den senaste mätningen från 2022 låg Sverige över OECD-genomsnittet i samtliga tre ämnesområden.

Du kan läsa mer om PISA-resultaten här.

Question 4

Vad är skillnaden mellan en innovation och ett patent?

Accepted Answer

Ett patent är ett juridiskt skydd för en idé. När en forskare eller uppfinnare kommer på något nytt kan hon ansöka om patent för att skydda sin idé. Ett beviljat patent innebär att idén får en ägare, och ingen annan får använda den utan tillstånd från patentinnehavaren.

En innovation däremot är en idé med potential att skapa värde på en marknad. Det innebär att idén kan utvecklas till en produkt eller tjänst som efterfrågas av kunder. Många innovationer är patenterade, men alla patent leder inte till innovationer. Läs mer om patent här.

Question 5

Varför är utbildning bra för ekonomisk tillväxt?

Accepted Answer

Utbildning höjer kunskapsnivån i befolkningen. Ökad kunskap innebär i allmänhet att människor arbetar mer effektivt och med högre kvalitet. Därmed bidrar utbildning till att fler och bättre varor och tjänster kan produceras.

Utbildning är viktig för tillväxten, både i utvecklingsländer och i industrialiserade länder. I utvecklingsländer handlar det ofta om att ge fler människor tillgång till grundläggande utbildning. I industrialiserade länder ligger fokus i högre grad på att utveckla specialiserad kompetens inom exempelvis avancerad teknik.

Inom ekonomisk teori beskrivs utbildning som en ökning av humankapitalet, vilket i sin tur förbättrar förutsättningarna för produktion inom ekonomin. Utbildning ses därmed som en investering i befolkningens humankapital.

Utbildning och forskning

Hur hög är utbildningsnivån i Sverige?

Hur stor del av Sveriges forskning finansieras av näringslivet?

Hur väl står sig den svenska grundskolan i en internationell jämförelse?

Vad är skillnaden mellan en innovation och ett patent?

Varför är utbildning bra för ekonomisk tillväxt?