Ekonomifakta

Utbildning och forskning

  • Hur hög är utbildningsnivån i Sverige?

    Utbildningsnivån i ett land används ofta som ett mått på dess Humankapital:humankapital, det vill säga befolkningens och arbetskraftens samlade kunskaper och färdigheter.

    År 1970 hade endast en tredjedel av svenskarna en gymnasie- eller högskoleutbildning. Drygt 50 år senare, 2023, hade 85,6 procent av befolkningen i åldern 25-64 år minst en gymnasieutbildning. Det är något högre än genomsnittet i OECD:OECD, som ligger på 81,2 procent.

    När man tittar specifikt på andelen med högskole- eller universitetsutbildning ligger Sverige också över OECD:OECD-snittet. Omkring 50 procent av svenskarna har en sådan Utbildning:utbildning, vilket är den högsta andelen av de nordiska länderna. Läs mer om utbildningsnivån i Sverige och andra länder här.

    Senast uppdaterad: 2025-06-27

  • Hur stor del av Sveriges forskning finansieras av näringslivet?

    Näringslivet:Näringslivet står för omkring 70 procent av den totala finansieringen av forskning och utveckling (FoU:FoU) i Sverige. Den resterande delen finansieras främst av staten, men även av utländska aktörer och ideella organisationer.

    Sverige investerar totalt cirka 3,5 procent av BNP:BNP i FoU:FoU varje år, vilket placerar landet bland de främsta i världen när det gäller forskningsinvesteringar i relation till ekonomins storlek.

    Du kan läsa mer om forskning och utveckling i Sverige här.

    Senast uppdaterad: 2026-05-25

  • Hur väl står sig den svenska grundskolan i en internationell jämförelse?

    Vart tredje år genomför OECD:OECD undersökningen PISA (Programme for International Student Assessment), där 15-åringars kunskaper i matematik, naturvetenskap och läsförståelse jämförs internationellt. Syftet är att mäta hur väl elever i slutet av den obligatoriska skolan är rustade för fortsatta studier och arbetsliv.

    När PISA-mätningarna inleddes år 2000 tillhörde Sverige de högst presterande länderna. I den senaste undersökningen från 2022 låg svenska elevers Resultat:resultat över OECD:OECD-genomsnittet i samtliga tre ämnesområden.

    Läs mer om PISA-resultaten här.

    Senast uppdaterad: 2026-05-25

  • Vad är skillnaden mellan en innovation och ett patent?

    Ett Patent:patent är ett juridiskt skydd för en idé. När en forskare eller uppfinnare kommer på något nytt kan hon ansöka om patent för att skydda sin idé. Ett beviljat patent innebär att idén får en ägare, och ingen annan får använda den utan tillstånd från patentinnehavaren.

    En Innovation:innovation däremot är en idé med potential att skapa värde på en Marknad:marknad. Det innebär att idén kan utvecklas till en produkt eller tjänst som efterfrågas av kunder. Många innovationer är patenterade, men alla Patent:patent leder inte till innovationer. Läs mer om patent här.

    Senast uppdaterad: 2025-06-27

  • Varför är utbildning bra för ekonomisk tillväxt?

    Utbildning:Utbildning höjer kunskapsnivån i befolkningen. Ökad kunskap gör det i regel möjligt att arbeta mer effektivt och med högre kvalitet, vilket bidrar till att fler och bättre Varor:varor och Tjänster:tjänster kan produceras.

    Utbildning:Utbildning är viktig för den ekonomiska tillväxten både i utvecklingsländer och i industrialiserade länder. I utvecklingsländer handlar det ofta om att fler människor ska få tillgång till grundläggande utbildning, medan fokus i industrialiserade länder i högre grad ligger på att utveckla specialiserad Kompetens:kompetens, exempelvis inom avancerad teknik.

    Inom nationalekonomin beskrivs Utbildning:utbildning som en Investering:investering i Humankapital:humankapital, det vill säga människors kunskaper och färdigheter. Ett högre humankapital stärker ekonomins produktionsförmåga och skapar bättre förutsättningar för Tillväxt:tillväxt.

    Senast uppdaterad: 2026-05-25